Vrhunski uvrstitvi mladih kočevskih ekip prve pomoči na državnem preverjanju znanja

Ravne na Koroškem so minuli teden gostile državno preverjanje znanja osnovnošolskih in srednješolskih ekip prve pomoči. Udeležili sta se ga tudi dve kočevski ekipi iz Osnovne šole Zbora odposlancev ter Gimnazije in srednje šole Kočevje. Obe sta se v močni konkurenci odlično odrezali, saj sta osvojili vrhunski 4. mesti. S tem je tukajšnja mladina znova dokazala, da so ji vrednote in načela Rdečega križa blizu in da se za prihodnost te plemenite dejavnosti na Kočevskem tudi v prihodnje ne gre bati. O tem smo se pogovorili z vodjo Rdečega križa Kočevje Alenko Bunderla.

Kot prva je v petek nastopila srednješolska ekipa, ki se je pomerila v konkurenci 8 ekip. Mesto tik pod stopničkami je odličen rezultat, zlasti zato, ker so se pred njo zvrstile le tri ekipe srednjih zdravstvenih šol. Kočevsko moštvo so tvorili vodja Jaka Kosten ter člani Sara Pucelj, Sara Seferović, Mila Šteblaj, Lana Bižal, Arne Andolšek in rezerva Ela Hočevar. Mentorici, ki sta jih popeljali do tega uspeha, sta bili Karin Kočevar in Marjeta Markovič Gregorčič. Že naslednji dan pa se je na tekmovališču znašla še kočevska osnovnošolska ekipa. Ta je na istem prizorišču v konkurenci 13 ekip prav tako zasedla odlično 4. mesto. Moštvo, ki so ga sestavljali vodja Lan Zobec ter člani Miha Pucelj, Eva Kure, Tinkara Zajc in Iva Nina Kersnič, je kot mentorica vodila Katja Gole Pucelj.

»Uspešni nastopi naših ekip so se začeli že konec aprila, ko je na regijskem preverjanju članskih ekip, ki smo ga gostili, tukajšnje moštvo zasedlo 5. mesto v konkurenci 10 ekip iz celotne ljubljanske regije. Ekipa je bila zaradi nekaterih odsotnosti občutno pomlajena. Vodila jo je Eneja Pirc, člani pa so bili še Katja Gole Pucelj, Svit Bruder, Ela Šalehar, Nuša Veselič in Jaka Kosten. Od 7. do 9. maja pa je nato v Ravnah na Koroškem potekalo še državno preverjanje mlajših ekip – v četrtek za fakultete in visokošolske zavode, v petek za srednješolske ekipe in v soboto za osnovnošolske ekipe. Vsako ekipo je sestavljajo po 6 članov, eden izmed njih pa je bil vodja. Pripravljeni so bili različni realistični scenariji. Pri srednješolcih je bilo recimo pet deloviščih, kjer so bile realistično prikazane nezgode iz vsakdanjega življenja, npr. nesreča v adrenalinskem parku, na kolesarskem poligonu ipd.«

»Ocenjevalci, zdravstveni delavci, so ovrednotili delo celotne ekipe. Ocenjevali so pristop vseh članov pri konkretni situaciji, kako so poskrbeli za svojo varnost, ali so poklicali vse ključne službe, kot so policija in gasilci, ter ali so odstranili vse nevarne predmete. Vodja ekipe je razporedil svoje člane k poškodovancem na mestih nesreč. Člani so morali prepoznati poškodbe in jih ustrezno oskrbeti. Včasih je v preverjanje vključen tudi transport ponesrečencev, sicer pa se preverja uporaba radijskih zvez. Vse to se naposled točkuje in na podlagi podeljenih točk ocenjevalcev določi končne rezultate.«

»Veseli smo, da se v Kočevju ta tradicija ohranja tako v osnovni kot tudi v srednji šoli, saj na ta način dolgoročno dobivamo tudi nove člane članske ekipe. Srednješolskih ekip je v Sloveniji na splošno zelo malo, zato se regijska preverjanja sploh ne izvajajo. Osnovnošolskih ekip je precej več, saj prihajajo z različnih regijskih preverjanj. Prva tri mesta med srednješolci so zasedle ekipe zdravstvenih šol iz Celja, Ljubljane in Zagorja. Na 4. mesto naše ekipe smo zato še posebej ponosni, saj to ni strokovno področje naših dijakov, pač pa so se na tekmovanje pripravljali izven rednega pouka.

»Mladi imajo danes na voljo veliko različnih dejavnosti, od športa do vsega ostalega. Nekatere področje zdravstva bolj zanima ali pa o njem razmišljajo kot o poklicni poti. Obe srednješolski mentorici, Marjeta in Karin, sta članici naše ekipe že skoraj 20 let. Sta gonilni sili, ki vsako leto dijakom ponudita te vsebine in jih spodbudita k prijavi. V to je vloženega ogromno dela. Priprava na takšno tekmovanje ni preprosta, saj gre za resno tekmo, kjer preverjajo tudi najmanjše podrobnosti. Treningi potekajo v popoldanskem času, kar zahteva precej truda. Pomembno je, da vsak posameznik obvlada svoje naloge, hkrati pa morajo vsi znati delovati tudi kot homogena ekipa.«